新闻中心
您当前的位置:
本站首页 > 新闻中心 > 通知公告

关于建筑工程学院“优秀教师”、“优秀教育工作者”候选人主要事迹的公示

作者:   来源:  发布时间:2020-07-21  浏览次数:

“优秀教师”推荐候选人-杨琼主要事迹

   本人长期从事室内艺术设计专业的教学、研究及科技服务,任专业带头

人职务,承担学院室内艺术设计专业建设、专业推广宣传、招生、双选会、校企合作等工作,编写完成2019级室内艺术设计专业人才培养方案及设课说明;进行教学研究与改革立项教改课题,创新教学模式,熟练讲授本专业两门以上专业主干课程,主要承担《三维制作技术(Sketchup)》、《公共空间设计》、《装饰画技法》、《二维动画制作技术》等课程,教学工作质量考核优秀。同时指导学生参加技能大赛、指导学生优秀毕业设计(论文)的评选工作;带领本专业教师成员做好教学团队建设,积极参与教师教学能力大赛、微课比赛并获奖;认真做好本专业的发展建设规划,参与建筑工程学院室内装饰实训中心建设工作等。

自入职徐州工业职业技术学院以来,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行党章规定的义务,平时能够妥善处理好工作、学习与家庭之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了一定的成绩,多次被评为“优秀班主任”、“先进班集体”。思想上进,工作刻苦,在忙碌而又充实的工作中,本人坚持学习,不断提高业务水平,积极探索,收获知识、技能和做人的美德与修养,参加2019国家级培训项目室内设计“双师型”教师专业技能培训。具体主要获奖事迹如下:

1、2018-2019-2优秀班主任,荣获“校级先进班集体”称号;2019-2020-1优秀班主任;2019-2020-2优秀班主任;荣获2019-2020年度优秀班主任;

2、2019年校班主任育人能力大赛二等奖;

3、2019年江苏省高校微课《流光溢彩自相依——景泰蓝工艺画插丝制作技巧》教学大赛三等奖;

4、第三届“国青杯”艺术设计大赛教师组二等奖、学生组三等奖(指导教师);

5、2019年国际商业美术设计大赛《传统节日》铜奖(指导教师);

6、指导学生优秀毕业设计(论文)《地域文化在小区景观设计中的体现》二等奖;

7、校级教改项目《高职院校艺术设计专业“微工作室+微课程”的教学模式研究与实践》结题;

8、江苏省大学生创新创业训练计划项目《徐州校园文化创意旅游“微”纪念品设计与研究》结题,并获实用新型专利两项;

9、完成横向课题《徐州久隆凤凰城凤凰苑别墅项目设计》并结题;

10、完成教材《Flash项目化教程》(副主编)的编写与出版;

11、实用新型专利《一种平面艺术设计用画架》一项;

12、指导学生参加第46届世界技能大赛商品展示技术项目选拔赛;

13、2020年江苏省职业院校教学能力大赛(正在进行中);

14、申报2020年课程思政建设项目(正在进行中);

15、2020第四届“国青杯”艺术设计大赛(正在进行中);

16、参加2020江苏省高校微课教学比赛(正在进行中);

17、江苏省第26届优秀广告作品大赛(正在进行中);

18、2020年紫金奖文化创意设计大赛(正在进行中);

19、组织建筑工程学院建筑与环境文化设计大赛(正在进行中)。



“优秀教育工作者”推荐候选人-李夏冉主要事迹

 

李夏冉,2008年12月入党,2012年3月参加工作,目前担任学生党支部书记、2019级辅导员、心理辅导员。多年来,该同志在政治上和党中央、学校保持高度一致,服从组织安排,工作脚踏实地、勤勤恳恳、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自己,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献,学校管理工作成果显著。

 一、政治思想表现

李夏冉同志重视思想修养,用崇高的理想武装自己,具有良好的思想政治素质和职业道德。她时刻不忘自己是一名中共共产党员,严格以党员的标准要求自己,2016年获得校级“优秀共产党员”称号;她努力做到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱科学,为社会主义建设培养既合格又可靠的接班人。

二、 学生管理工作  

她作为一名大学辅导员,首要任务就是做好大学生的思想政治工作。在与学生同喜同忧,共同学习进步的时间里,能够积极学习,提高师德和职业水平,考取了国家二级心理咨询师证书和助理职业指导师证书,并多次参加各项辅导员培训和学习;认真钻研,了解00后学生特点,借助多种交流和教育平台,不断提升学生管理工作水平;以先进班集体创建为基点,加强学风、班风建设,所带班级连续获得“五四红旗团支部”及“校级先进班集体”,工程造价152班获得徐州市“活力团支部”;认真指导学生团学活动,用社会主义核心价值观引领学生思想,用服务奉献理念引领学生积极参与实践和志愿服务活动,她连续7年在五四评优中获得“优秀指导教师”称号;关注学生心灵成长,广泛开展心理健康教育工作,指导学生参加心理情景剧、心理演讲比赛均获得了一等奖的好成绩,同时获得“优秀指导教师”称号。

三、学生党支部工作

1、认真抓好政治理论学习,努力提高党员队伍素质

她组织开展了“不忘初心,牢记使命”主题教育交流会、“三学三问”学习讨论活动,引导党员学习王继才事迹,组织观看《孤岛32年》电教专题片;开展“四重四亮”学习活动,并定期组织党员学习党史知识、重温党章,还会开展专题讨论,对最近的时事热点新闻进行探讨,在党员中碰撞出思维的火花。带领支部获得2020年度“先进党支部”称号。

2、紧抓党支部制度建设,严把党员发展关

在发展党员时对发展对象进行全面、客观、公正的考察,把好党支部研究、党员讨论关;把好辅导员意见、群众意见关。严格遵循党员发展程序,本着“成熟一个,发展一个”的原则,确保发展党员质量。并进行网络公示,接受群众监督。

3、深入开展特色活动,增强党员的社会责任感

利用假期实践带领支部党员开展“红色追忆”传承红色精神暑期社会实践,她积极参加徐州马拉松志愿者服务活动 、“爱心+技能”志愿服务活动。在新冠疫情下,她积极主动地参与捐款,还在疫情爆发时自发地向武汉医院捐款;她指导支部党员刘天嵛、刘瑞积极参加当地社区的防疫工作,学生党员为抗议疫情献出了自己的一份力量。

    四、科研工作

她在2020年主持完成校级人文社科类课题《高职院校学生社团思想政治教育功能的研究-以徐州工业职业技术学院为例》;参与市级课题《新时代下高校学生思想政治教育工作的研究-以徐州工业职业技术学院为例》。这几年公开发表的独撰双刊论文15篇。

该同志时刻不忘自己党员的身份,在学生思想政治教育工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,为师生树立了榜样。